2020欧洲杯盘口七年级致家长的一封信

2018年下学期明达中学初中部寒假致七年级学生家长的一封信


尊敬的家长:

        您好!首先向您致以新春的问候,感谢您一学期来对学校教育教学工作的关心和支持!

        一学期来,学校在上级教育主管部门的正确领导及您的支持下,全校教师不懈努力、共同奋斗,各项工作又取得了优异的成绩。孩子们盼望已久的寒假生活来临了,为了让孩子们过一个愉快而有意义的假期,我们希望得到您一如既往的帮助、支持。对此我们提出如下建议:

一、安全篇

         1、交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车,争做守法好公民。根据交通规则,学生未达法定年龄,不得擅自骑自行车(或摩托车、电动车)在公路上或大路上行驶;外出时不乘坐证照不全或存在安全隐患的车辆。注意教育孩子不到铁路附近玩耍、不破坏铁路。

        2、生活安全:禁止学生擅自使用液化气气、电器,注意饮食卫生,要求学生少吃零食,不暴饮、暴食,不吃劣质或变质的东西,防止疾病产生和食物中毒事故的发生。

        3、活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。在春节期间,孩子最喜欢玩火、玩烟火、爆竹,这些潜在着很大危险,家长应加强监督力度,以防意外事故的发生。严禁学生私自或结伴到溪、潭、池塘、蓄水池边戏水、玩耍。

       4、网络安全:正确利用网络学习,不进游戏厅、网吧,提高自我保护意识,远离网络危险!

       5、自我保护:不单独外出,不随意在外留宿或留同学在家过夜。不随便与陌生人接触,不接受陌生人的东西,不去营业性的娱乐场所玩耍。自觉抵制黄、赌、毒以及非法宗教活动、封建迷信活动。

二、学习篇

      1、每天完成一定量的寒假作业,不突击、不拖拉、不抄袭。

      2、每天能通过各种渠道了解国内外大事,收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

     3、每天坚持看一些增长知识的课外书,(请为孩子购买1—2册有益的图书。)

    4、以上建议在各科综合素养要求中有体现,不需要重复完成。

三、生活篇

    1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表。

    2、督促孩子每天早起早睡,并坚持参加1小时的体育锻炼活动。

    3、每天收看电视节目、玩电脑总量不得超过2小时,注意读写姿势,注意保护视力。

四、实践篇

    1、配合您的孩子,积极完成社会实践活动。

    2、寒假期间同学们积极开展环保教育实践活动。每位学生至少参加一次环保(含垃圾分类)志愿活动。

    3、教育孩子养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”,让孩子感受一次储蓄的经历。指导他(她)独立去银行把压岁钱存起来,培养孩子基本的理财能力。

   4、教育孩子热爱劳动,指导孩子适当参加家务劳动,如打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗,并能持之以恒,让孩子懂得体贴父母的辛劳,在劳动中体会父母的养育之恩。学会关心家人、体谅亲人。

另:学校1月18日正式放寒假,下学期报到时间为2月17(农历正月十三日14:00),2月17日(农历正月十三)正式上晚自习,2月18日开始上课。请您提醒孩子按时到校报到,报到时带上假期作业(社会实践作业)、综合素质测评手册。

    放假后半个月内将“长沙市中小学人人通云平台”中反映综合素质评价实证材料遴选至综合素质评价管理平台。

    同学们燃放烟花爆竹时,在注意安全的条件下严格遵守“禁放和限放”规定,严格约束自身行为,守护蓝天碧水,共建美丽家乡。


二、七年级寒假实践作业

 

一、目的意义

    为培养和锻炼学生的社会实践能力,提高学生的社会责任感,弘扬传统文化,发展学生核心素养,促进学生健康发展,使学生度过一个欢乐、祥和而又有意义的寒假。

二、作业主题:”事顺利我都能

三、活动内容

    (一)我能做到科学作息

    (二)我能弘扬传统文化

    (三)我能坚持阅读写作

    (四)我能做好科学调查

    (五)我能祝福亲朋好友

四、具体要求

    (一)我能做到科学作息

      1、作业形式:在A4纸或其它精美的纸张上自制一个作息时间表,用于自己的假期作息,要求早睡早起,睡眠时间不少于9个小时。作息时间中应包含完成作业、阅读、运动等重要内容,看谁的安排更为科学合理。

      2、评价办法:一是要将作息时间表拍照发给班主任;二是开学时将纸质作息时间表上交用于评优展示;三是看谁能坚持按作息时间作息(家长签字确认)。

    (二)我能弘扬传统文化

      “大红灯笼闹元宵——手工自制灯笼”

    1、作品要求:

      (1)必须是手工自制,要求学生独立完成或在家长协助下完成,杜绝购买成品灯笼。

      (2)材料自备,用材节俭、环保、美观、牢固,提倡废物再利用。

      (3)灯笼款式和花样新颖、有创意,可以是兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等。

      (4)灯笼一般直径不小于15厘米,为便于集中展示,一般采用悬挂式。

      (5)灯笼必须贴好标签,写清班次和姓名。

    2、评比办法

      (1)凡完成的学生,均在中学生综合素质评价中加2分,计入成长档案。

      (2)每班选送不少于1/2的作品到学校进行集中悬挂展示;

      (3)按比例评选特等奖、一等奖、二等奖和三等奖若干,给予一定奖励;

      (4)另评选“最佳创意奖”、“最具环保奖”、“最佳制作奖”若干,给予奖励。

    (三)我能坚持阅读写作

    1、作业形式:每天坚持不少于一个小时的阅读时间,阅读初中生必读书目中的内容,阅读1-2本名著,与家人分享你的阅读感悟,并写1-2篇读后感。

    2、评价办法:将个人的阅读书目告知语文老师,每天坚持阅读并和家人分享阅读感悟,请家长予以监督。读后感在寒假复课后上交语文老师,由语文老师推荐到学校进行评优。下学期开学后各班组织开展读书分享会,选拔优秀同学在学校进行读书分享活动。

    (四)我能做好科学调查

    1、作业形式:调查小报告

    2、调查主题:党的十九大内容知多少

    3、调查的主要问题:党的十九大报告中你印象最深刻的内容是什么?

“党的十九大内容知多少”调查表

姓名

性别

年龄

学历

职业

印象最深刻的主要内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    (1)调查对象要包含不同职业、不同年龄、不同学历的代表,不少于7人。

    (2)对调查内容进行统计分析,看看社会不同层次的代表对党的十九大报告内容了解多少,他们最关心的内容是什么,他们对国家的美好前景是否充满信心。根据分析,写一个小型的调查报告。

    4、评奖办法

      (1)分班级评选“最佳调查报告”和“最佳调查能手”,予以表彰。

      (2)优秀调查报告通过学校网站或微信公开展示。

    (五)我能祝福亲朋好友

    1、作业形式:在除夕或大年初一编辑不少于5条祝福发给长辈、亲友或老师,表达新春的美好祝福。发送后将祝福语截屏保存,开学带回学校进行评比。

    2、作业要求:(1)祝福语最好是自己原创,不是复制的;(2)祝福语要表达自己的真情实意,语言要简洁。

    3、评价办法:来期开学初,每班评选5个最富亲情的学生,评选20条最佳祝福语予以公示表彰。

五、总体要求

    1、各班级认真组织学生参与实践活动和网上交流活动,开学后将相关活动材料以班级为单位上交年级组,活动情况参与班级考核。

    2、每个同学将课外实践活动完成的各项资料装订成册(A4纸)。

    3、开展实践活动要确保安全。


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